cheevan's thought

教學實習, 生活科技. 耿建興老師; 教室, 建中.

耿老師實際面建言:
你不可能來建中教生活科技, 除非我退休; 很多學校不敢開生活科技缺, so如果要走教甄當老師--
1. 增強自己電腦網路能力: 這年頭教甄常有附加但書, 
    ex: 當網管. 學著把整個學校的網路架起來.
2. 不要怕行政, 教育行政多學學, 實習時行政部分主動些.
3. 第二專長.

吳校長:
1. 媒體常常是片面報導, 非真相. 
2. 危機處理我們做的還可以, 無奈媒體還是...
3. 建中沒有主副科, 生活科技一定每週上滿時數, 不準拿去給其他老師挪用!
4. 建中學生一流, 老師一流, 設備三流. 
    設備上完全沒有頂尖高中學府的樣子! 

建中學生的確相當優秀, 不過這也不是今天才知道的吧, 呵;

http://www.ck.tp.edu.tw/~tech/

深耕頻道-->傳播科技延伸, 學生作品即相當吸引人(首推芭樂之子—阿草);
當然, 內行看耿老師架構教學平台與課程內容.

深耕超任務-->問題解決延伸, 學生作品一樣令人驚豔, 
內行看老師設計活動求新求變.

電腦製圖-->這種修行看個人的領域, 南海學園果然不惶多讓; 
討論區也可以看到老師功力, 面對學生挑戰如何應對自如.

你可以發現, 面對建中學生, 你實在不怎麼需要lecturing; written knowlege不需要你convey.
No limit. 頸部以上, 任君揮灑.

結論: 除非這個世界變了or我本身有巨大改變, 建中的生活科技想來是永遠輪不到我來敎 XD