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正反不合--現代.後現代.聖靈的時代




這一年中國有三個皇帝


第一本是暑假結束前參加大專門徒營時買的;
自2003年在美國參加CWC Winter Conference第一次聽到
modernism/post-modernism與基督教信仰的議題, 便傷當感興趣.

第二本是旁聽戲劇史時馮老師的引用書;
發現自己經過高中自然組的洗禮對中國歷史是個生疏,
有機會該好好補回來.

喔, 什麼旁聽? 茲列舉本人此學期課表如下:

   一                       二                 三                    四                    五          
 1 體育
(網球初級)
    圖文傳播  
 2 體育
(網球初級)
    圖文傳播  
 3 多媒體與
英語教學(教)
教學原理(教) 英語教學
實習(教)
圖文傳播  
 4 多媒體與
英語教學(教)
教學原理(教) 英語教學
實習(教)
圖文傳播  
 5     英語教學
實習(教)
  (旁聽)
戲劇與劇場史
 6   工業科技
教學實習(教)
英語教學
實習(教)
  (旁聽)
戲劇與劇場史
 7 能源與動力 工業科技
教學實習(教)
  討論與辯論  
 8 能源與動力 工業科技
教學實習(教)
  討論與辯論  
 9 能源與動力 工業科技
教學實習(教)
心理測驗
與運用
   
 10 能源與動力   心理測驗
與運用
   


也懶的去算幾學分了, 一定超過9學分(必須繳交全額學費).
繼續我的米蟲生涯~        

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