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本來今天的演講到這裡就可以了!我可以結論,對於關係對象的選擇,我們總愛問:「你愛我什麼?」。其實這個問題真的好難以回答。倘若你說,我愛你的美麗,那麼哪一天美麗消失了,你就愛更辣的妹妹囉!或者說,你愛我聰明才智,那麼倘若我讓你失望了,或者你遇到更聰明的人,那麼我不就馬上被拋棄了嗎?我聽過比較噁心的是:在一個朋友的婚禮中,有人問新娘,為何選擇他,新娘說了新郎一堆好處。然後輪到新郎,我們都想還能說什麼更好的嗎?結果新郎說:「我沒有選擇!當我第一眼看見他,就知道是她了」。哇!好感人!好大的謊言!怎麼可能!如果沒有任何的條件,那麼為何不是任何人呢!所以,如果依據自我擴張理論,比較好的答案是:「因為我喜歡在你的眼中看到我的可能性,所以我願意為你,為我們成為更好的人」! 

 

倘若一個伴侶不能夠讓你成為更好的人,或願意成為更好的人,那麼她一定不是好的伴侶。這是我們今天的第二個命題!小小結論一下兩個命題:

 

第一個命題是:「愛他也要愛自己」不要喪失了自主性,變成一個連自己都不喜歡的人。

 

第二個命題是:「愛自己所以愛他」因為我們很希望好好的愛自己,而他能夠好好的成就這個理想我

  

但是,我仔細的思考之後,還是覺得這樣有所不足。也覺得有些隱隱的不安。舉個例子來說,自我擴張理論有幾個可能的困境:

 

1.很快就習慣化了。每個人畢竟有其限度。每個所謂的新鮮感有效期限好像都不太長。也就是,這種關係能夠刺激自己好大的潛能,好像大多數只發生在關係的初期,過了一段時間就沒有這麼大的影響力了!

 

2.那麼是否有越多的交往對象越好。一個學籃球,一個學棒球,一個學高爾夫等等一個接一個。

 

3.當後現代世代來臨,我們還有所謂的多元自我。那麼任何單一的對象都沒辦法提供這麼多的刺激,這麼多的滿足。那麼是否只好進行精密分工。也就是這是讀書男朋友,這是逛街男朋友,這是唱歌男朋友等等。每個生活領域的開拓,都需要一個最大潛力的人來負責?!

 

4.每個關係都變成非常功利主義的計算,都得看看他對我的「自我成長」的邊際效益。

 

5.倘若每個關係都有這樣的計算,而且也都要擔心自己很快就要過了「保鮮有效期」,那麼是否要常常擔心自己很快就要被淘汰掉了?而為了掌握主控權,與其被劈,不如劈人。近年來的研究顯現,好像年輕世代的人主要是在比賽分手的過程是「先講先贏,後講遭殃」。但如此一來,關係充滿了恐懼與擔憂。擔心哪一天會被厭倦,擔心哪一天會被取代,擔心哪一天會忽然分手。關係不再令人安適自在,反而焦慮恐懼,那麼似乎又偏離了原來的意義。

 

但是,關係當然有所謂的「功能」啊!不然,在演化中早就被淘汰掉了!有功能就是功利。這樣講似乎也不對!那麼應該怎麼辦呢?我覺得不是不能去評斷一個關係對我們有什麼好處,否則很容易現落在一個不可自拔的關係之中,自己越來越糟糕。但是,當我們覺得一個關係對我們的生命成長有助益,因此願意投入在這個關係之後,一定會產生一種焦點的轉移。也就是我們的注意力,必須要不能只放在「對我有多好」這個動機上,起心動念要逐漸去練習把這個關心放在對方的身上。因此我想在提出第三個轉折:「愛他才能愛自己」

 

前述問題的根源在於,太把所有的重心都放在自己的這個「我」的身上,把「我」當成一個至高無上的東西,而所有的關係都必須為了成就這個「我」而存在,也基於這個基礎去評量所謂的邊際效益。可是在這樣的情形下反而落入了:「有了還想要更多,沒有了則挫折沮喪」的不斷循環當中。有了之後,要為了習慣化之後的缺乏新鮮感而苦惱,例如,很多人會問:「我還愛他嗎?還是只是習慣有他?」。如此一來,又得為那個節日要送什麼禮物?這次生日和情人節怎樣有更大的驚喜?而深深的苦惱著!因此有些心理學家就提出來「快樂跑步機」的理論。也就是說,倘若我們一直追求快樂或者成長的刺激感,那麼就像到了一部跑步機上。當把快樂和刺激調到了某個步調之後,因為習慣化很快的就感受不到那個刺激了,然而你其實還在跑步機上,如果你一慢下來,那麼就馬上後退,這時候就立刻感受到挫折失落的沮喪。如此一來,你只能更奮力的往前奔跑,一直到累死為止。也因而承受著很大的痛苦。

 

這時候我想要提醒大家,其實講人際關係,並不需要什麼新鮮的理論,驚人的言詞,或者創造力的思考。人際關係已經存在幾千年,很多如何經營人際關係的智慧其實老早就存在了!慈悲、恩慈,關懷、瞭解、信任、同理、用心,讚美,分享,傾聽,原諒。這些名詞你們或許都覺得是老掉牙的老生常談了!可是,如果你們仔細的分析這些觀念或教誨,你會發現其實他們都說到同一個原則,那就是好好的把心放在對方的身上。所謂把心放在對方的身上,意味著你要平時就好好的練習,如何把第一個念頭的關切放在對方的需求和心理的瞭解上,而不是只專注在自己的好處。這就是「愛」不是嗎?

 

我常舉兩個實驗的例子,大家或許更能夠簡單的掌握這個概念,並且記憶也會比較深刻些。

 

在華盛頓大學的心理系有一個愛情實驗室(the love lab)是由John Gottman教授所主持。他做了一個很有趣的操弄,請一對一對的戀人到實驗室來講十五分鐘的話,其中包括好的和壞的感覺,然後測量他們的生理變化。他們從92年測量了七百對夫妻的對話,然後追蹤十年看看能否預測離婚。結果發現,他預測的準確率竟然高達94%。其中最主要的兩個發現是,我們並不是不能吵架,可是倘若吵架的時候,我們生理指數會突然的飆高,然後在此一同時我們所做的行為也會使得對方的生理指數隨之飆高,那麼這個現象稱為負向的連結(negative reciprocity),如果經常出現這樣的模式,那麼這個關係就會非常悲觀了!為什麼會這樣呢?心理學過去的研究發現,當我們的生理指數飆高的時候,我們的注意力通常會變得非常的狹窄,就像是進入戰鬥的狀態一樣,眼中只有想要獵殺的對象。所以,這種時候我們也往往都會感受到血液衝到腦袋,只是想贏,只想報復傷害對方。然而,即便排除了這樣的負向連結之後,雖然避免了負面的傷害,但是還是沒有能夠創造滿意的關係。如果要創造滿意的關係,那麼另一個非常關鍵的因素則是正向情緒的表達。

 

Gottman發現,通常我們所表達的正向情緒都很容易被錯誤的解讀和接收。原因是,我們往往吝於真正仔細的去觀察伴侶的優點,並且很具體而直接的表達我們對於這些優點的喜愛和讚賞。相反的,正向情緒的表達往往透過工具性的方式。例如,今天特別排隊買一個飯卷給他送去教室等他下課。可是沒想到他已經和一大堆人約好要去試一試某新開的餐廳等等,於是只好把這個藏在書包裡。研究也發現,倘若請先生們去對太太表達愛意,絕大多數的先生會去洗碗,洗地板,帶小孩,就是很難直接抱著太太去說:「我好喜歡你今天的打扮,好愛你喔!」、「哇!謝謝你願意早起來叫我們起床,好幸福喔!」等等。吝於表達,錯誤的表達就是滿意度的殺手。那麼怎樣提出「真心的讚美」而不是「泛泛的應付性讚美」呢?這個時候就有賴於你能夠真心的將自己的心意放在對方的身上去感覺和體會對方。否則那些不夠真誠去感受來的讚美往往還會弄巧成拙呢!今天我們也希望贈送一本書「你的桶子有多滿」就是在指出在關係之中如何不吝惜而且正確的表達正向的感覺。你可以想像的是,我們互動的雙方,就如同每個人有一個桶子,裡面裝著生命的能量,你究竟要從對方的桶子裡把水舀出來呢?還是要為對方加水,也為這個關係注入活水?不過另一個要特別注意的地方是,其實有一個黃金比率的,也就是正向回饋與負向回饋之間的比率最好是五比一以上,但是倘若超過了十三比一那麼反而會造成不好的結果。這也顯示,對方的讚美必須事件立在一個紮實基礎之上的,而不是用讚美來當作淋浴。

 

這幾年來,我走進書局發現有一個很奇特的趨勢,那就是談論「性」的書籍變得更多更普遍也更受歡迎了。但是,很多這類型的書似乎都有相類似的地方:口技大全,手技大全,性感帶搜密,他無法抵擋的絕招等等。好像把高潮對等於性的滿意。有時候我的朋友也偷偷的來問我,ㄟ!我最近看書才知道一些前戲的技巧,可是寫那麼多,全部做一遍不就已經累死了嗎?那就竟要做多久呢?我聽了真的是啼笑皆非。對於如何獲得最佳的性滿意度,其實Master & Johnson已經做過了一個很著名的實驗。……….

 

這個實驗所真正要表達的,也不是一定要說什麼。而是你有沒有把對方當作一個人去看,有沒有把對方當作一個有獨特感覺的人去看待,還是把它當作一個工具,或者把整個性行為的過程想成是自我表現的機會。結果不管是哪一種,你會發現真正驅動你的並不是享受這一段親密的時光,而是焦慮和恐懼。講話,意味者嘗試去體會對方的感覺,嘗試去站在對方的角度思考,把注意力放在對方的身上。這麼一來,你的重擔放下了,別人也可以輕鬆自在下來。

 

近幾年來,心理學的愛情理論很流行一個「依戀理論」。這是模擬親子互動的關係。從這個理論也可以充分的看出,「依戀」並不是關係的目的,一個敏感而有反應的照顧者,她因為能夠將滿滿的心思放在孩子的身上去體察他的需要和狀態,使得這個關係成為所謂的「安全堡壘」,使得孩子放心輕鬆自在。然而目的並不止於此,正因為有了這個自在,所以孩子可以以這個安全堡壘為核心,去探索他周遭的事物,而能夠在這樣的探索的過程之中逐漸的成長。依戀與探索是生活的兩個支撐,而在這樣的平衡之下,成長與沈澱也可以兩全。我想,倘若這些條件俱全,那真是一個美好的關係啊!

 

其實,最後歸納出來我有三點結論來判斷一個愛情關係是否值得或是在關係中可以努力的方向:

 

1. 能夠讓你因為在這個關係裡成為你自己都喜愛的自己的關係才是一個值得投入的關係。碰到關係的困境的時候,退一步來思考,究竟我想要在這個關係裡成為一個怎樣的人呢?而這個關係是否也再讓我成為那樣的人呢?(愛他也要愛自己)指的是,關係必須提供一個自我成長的沃土。

 

2. 這個人並不是要創造很多的意外驚喜,而是能夠為你的探索自己加水,能夠鼓勵也能夠提醒你的人。在這樣的過程中,你可以經常的感覺到自己的進步,而不是陷落在進退兩難的困境之中,難以自拔。(愛自己所以愛他),指的是動機因素,也就是我們樂於在這樣的關係中彼此成就理想的我。

 

 

3. 對方是能夠(或至少努力的學習)把你放在一個優先的位置上來考量事情的人。而因為這樣的心意,你會覺得可以放心自在的溝通和彼此回饋。如果,你在這個關係裡經常感覺到緊張,焦慮,嫉妒,害怕。那麼這樣的關係恐怕就得反省深思出了什麼問題,是否值得了!(愛他才能愛自己),也就是在關係裡不斷的修練和檢視自己是否能夠把對方放在一個優先的地位去考量,而在這樣的心意下去創造一個令雙方舒適自在的空間。

 

 *****感謝林以正老師提供本文供文學院學生會公開發表。

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轉自ptt NTULCSA 看板

 

文長慎入!

 

繁花之中如何再生繁花:在關係中如何互相成就()      林以正  2007.5.24講稿

 

為何今天要花時間來聽演講,為何不去看電影,看表演,唱歌等等?

 

因為想一想花一點時間來瞭解一下愛情似乎也有它的邊際效益,因為我們對它的感覺真是又愛又怕受傷害。我每次去參加婚禮都有一種很奇特的感覺,通常入口處就會有大幅的結婚照,甜美到不可思議!致詞的人,盛裝吃飯的人,盈盈笑意,祝福滿滿!遇到這樣的場景,照理應該很開心才對,但是我總有一股涼意!一般而言,我們不太會去祝福一件一定會發生的事情,例如我們跟朋友講完電話時,不會說:「祝福你明天會醒過來」,「祝福你明天會吃早餐,有公車可以搭」等等,可是我們會說,祝你發財等等,越是難得的東西越需要更多的祝福。也因此,當一個婚禮越是堆積了更多的祝福的時候,就表是我們內心的不安全感越大囉!?事實也是一樣,這個投入真是一個很大的冒險啊!萬一出了差錯,可是傷得很重呢!

 

對於你們這一代而言,困擾未必會出在婚姻上面,但是人際與愛情的困擾與傷害恐怕是少不了的!因為你們的關係越來越豐富,可是同時也越來越困頓。例如,根據統計婚前懷孕的比率在近年來不僅沒有減少,反而大幅度的增加。原因是什麼呢?很多人或許覺得困惑,不過其實最主要的原因還是對於兩個人是否能夠承諾一生有著很大的不確定感。所以,將過且過,而現在一旦有孩子了,那麼算了!終於找到一個結婚的理由了!而這種恐懼並不算不合理,當二分之一的人會離婚,當戀人平均一年會分手,當對方提分手時我們通常第一個反應是「那他是誰?」……所以,關係寧不可怕,如果聽一個演講不要說解決問題,就算是積些陰德也是值得的囉!

 

倘若關係這麼辛苦,這麼危險,這麼令人不確定,那麼我們為什麼還需要人際關係呢?當然可能的原因很多,不過簡單列舉幾個事例來說明一下:

 

1. Mayer曾經訪談一千位韓戰美軍戰俘。在韓戰中,有38%的戰俘死亡,大多數死於戰俘營,即便獲救後依舊如行屍走肉。但是他們其實並未受到身體虐待,各種生活條件也還算正常。那麼毀滅性的因素究竟成哪裡來的呢?

 

甲、告密-不處罰,但是告密者可以獲得獎賞

乙、團體中自白自己做的錯事爛事,對別人做的陰險事。坦白從寬!

丙、破壞階級領導,蔑視長官,破壞社會階層的合理性

丁、報憂不報喜

 

結果:缺乏抗拒的動力,經常陷入完全的消極

 

2. Shall We Dance

 

The wife said, "Do you know why people got married? It is because they want a witness in their life. The world is so big and we are so small and lonely and everyone is doing their own business. We need someone who witness that we lived and we need someone who care about every detail of our lives as much as we do."

 

3. Social Support function

 

每個人都有低潮,過不去的時候。這時候朋友就是你的緩衝氣囊。而在這種對自己懷疑,對自己的生命也充滿懷疑的時候,是否有真正的好朋友就能夠預測身心健康狀況了!

 

所以,親密關係的意義在於,孤單寂寞沮喪失落懷疑困頓這些有需要的時候能夠提供必要的支撐。

 

就是因為親密關係有這些好處,所以我們就會很渴望去獲得這樣可以支撐我們的親密關係。當然,所有的好東西也都必須付出一定的代價。於是,我們都願意為了關係來做一定程度的犧牲。而犧牲的程度又可以有很多級:

 

1. 為了瞭解親密關係所以來聽演講-------犧牲程度一

2. 犧牲時間,睡眠,精神去準備禮物或驚喜(例如:做一把小提琴)---程度二

3. 為了愛情而放棄名利職位或原先的生涯規劃-程度三

4. 媽媽癌症,為了小孩要考試,而苦苦支撐,不顧自己的生命-----程度四

 

從這些犧牲的程度來看,我們真的願意也能夠為關係犧牲這麼多。那麼究竟能夠犧牲到什麼程度呢?或者應該犧牲到什麼程度呢?這是一個難解的課題,也是處在一個中時令人困頓的兩難。也因此,

 

關係中親密程度與自主性之間的拉扯-------就成了親密關係研究中最核心的議題

 

舉一個例子來說,阿芳為了愛男友,於是去學著看NBA,去讀籃球規則,在大太陽底下去站在籃球場邊努力加油,忍受他球友們的汗臭和不時的黃色笑話。而阿芳的朋友總是酸酸的說,阿芳進入愛情之後像是變了一個人似的,朋友疏遠了,男朋友似乎成了他所有的世界。

 

這樣好嗎?

 

一個更極端的例子是,小芬有一次看醫生結果被這個醫生展開熱烈的追求,後來雖然知道他是已婚的身份但是已經陷入愛河了。由於這個溝通往往是單向的,只有他能聯絡小芬,但是小芬並不能主動聯絡他。小芬逐漸變得越來越成其他朋友之中退縮下來,往往一整晚都坐在家裡等待他可能會打來的電話或簡訊,小芬覺得自己像是一個默默張著網的蜘蛛,一動也不動的怕漏失到任何可能的聯繫或相處的機會。小芬覺得自己越來越像一直潛伏著的蜘蛛了!

 

這樣很悲慘吧!

 

在這樣的關係之中,我們看到一個人為了獲得親密的關係,自主性幾乎完全的喪失了。因此,有許多的輔導諮商專家就提出了一個口號,事實上也成了一本書:「愛他,也要愛自己」。我想這是對的。我們在一個關係裡,如果覺得自己越來越萎縮,越來越哀怨,越來越多壓抑的情緒,越來越成為一個自己都不喜歡的人,長時間來看如何有可能維持一個美好的愛情呢!

 

所以聽說也有一句流行的口號是:「愛我,但是不要改變我;教我,但是不要要求我」。這主要就是希望在關係裡必須非常尊重個體的自主性。所有的改變都必須出自個體自主的意識,否則就變成了壓抑。

 

講到這裡,各位是否同意呢?雖然有一點道理,但是有一個顯著的矛盾問題。如果自主性這麼重要,而且對方都不能試著來改變你,影響你,那麼究竟我們要這個關係做什麼呢?那就一個人不就好了嘛!親密關係本身就是一個具有期待,就是一個互相影響的過程,怎麼可能不期待,不改變,不要求呢?!如果按照這樣的說法,所有的關係都具有壓迫性,都很難實質的存在。每個人都不肯讓步,都堅持自己,那麼關係也沒有可能持續。

 

因此,雖然上述的觀點有一個非常值得留意的部分是:千萬不要在關係之中迷失了自己,喪失了自己。但是在意義上似乎還不夠積極。因此,我提出下一個可以思考的方式,那就是「愛自己所以愛他」。

 

「愛自己所以愛他」,用一個比較學術的名詞來說,也有人稱之為 Michelangelo Effect。這個意思是模擬當時有人問 Michelangelo,為何他可以雕出這麼完美的雕像來。結果他回答:「我並沒有雕刻他,我只是把石頭的雜質去掉而已」。我第一次聽這個名詞,有一點雞皮疙瘩掉滿地的感覺,而通常這樣的演講就比較容易得名,而確實這篇論文也成為經典的論文了。這個意思是說,一個關係存在的價值並不是緊緊提供一點情感的依靠而已,而是有更積極的意義。

 

我們雖然努力的要「傾聽內在的聲音」,「好好作自己」。但是倘若你一個人躺在床上去想:啊!我要好好作自己!可是問題是我自己是誰呢?好像有時候內向,有時候外向,有時候端莊,有時候三八,似乎也搞不清楚哪一個人才是真正的自己。通常在這種時候,我們會很需要一面「照妖鏡」,他可以穿透我們的皮相,看到我們的內在。就像X光機器一樣,把整個骨頭的形貌都呈現出來。誰能夠這樣呢?就是那個愛著我們的人,由於他可以獨特而深切的看到我們最美好的部分,因此我們就逐漸的在這樣的鏡子之中呈現出自己最美好的自己,也成就那個美好的自己。用心理學的語言來說,就是我們逐漸的可以在對方的鼓勵和支持之下,將真實我逐漸的趨向與理想我的結合。這就是我們今天的一個核心的思考「在關係裡互相成就」,為什麼說在繁花之上更現繁花呢?因為在一個親密的關係裡,我們永遠有機會成為一個更好的人。通常日劇裡面,當主角開始說:「因為你我變成了更好的人」,我總是幾乎都要熱淚盈框了。喔,不盡是日劇,我印象很深刻的一齣電影是「愛你在心口難開」

 

其中一段經典台詞是:

 

Melvin Udall: I might be the only person on the face of the earth that knows you're the greatest woman on earth. I might be the only one who appreciates how amazing you are in every single thing that you do, and how you are with Spencer, "Spence," and in every single thought that you have, and how you say what you mean, and how you almost always mean something that's all about being straight and good. I think most people miss that about you, and I watchthem, wondering how they can watch you bring their food, and clear their tables and never get that they just met the greatest woman alive. And the fact that I get it makes me feel good, about me.

 

Melvin Udall: Well, my compliment to you is, the next morning, I started taking the pills.

 

Carol Connelly: I don't quite get how that's a compliment for me.

 

Melvin Udall: You make me want to be a better man.

 

Carol Connelly: ...That's maybe the best compliment of my life.

 

有這樣欣賞著你,可以看見你的獨特性的人,於是在彼此的眼中,我們都願意也努力成為更好的人。

 

當然,這樣的理論還是有點紙上談兵,似乎比較接近理想,而不是現實。那麼在現實之中,這個歷程是如何可能的呢?這時我們又可以引用另一個相關的理論:自我擴張理論(self-expansion theory)。在這個理論中,他更具體的指出,所謂成為更好的人是擴張了自我。當然不是物理上的變胖,而是心理上變得更堅強。而其關鍵則在「自我效能感」,也就是感覺自己可以做到以前作不到的事情,可以開發以前所沒有的潛能,可以探所以前自己所未知的領域。

 

我們試著想想看,愛情可以激發多少的潛能呢?

 

1. 有一次社團同學會時,大家相約帶來過去所收藏的東西。有一個當年我想追而沒追到的女生帶來一首新詩。一定要唸出來。不管我多不願意,他終於還是唸出來了!唉!我真的好感動!寫得真是好啊!我這幾年來顯然已經退化到不知新詩為何物了!愛情的力量真是偉大,乾枯的腦袋都可以文思泉湧!

 

2. 我以前參加的三民主義研究社,這些年來我都說是憂國憂民才去參加的,今天表白一下,其實是為了社團裡面一個女生真是令人迷戀啊!過去我主要技能的提升也都是靠這些追求而來的,不論是中國結,電影研究,或者參加學運都是因為不同的對象所激發出來的潛能呢!

 

所以,不只是因為他而成為更好的人,更重要的是我們因為有這個關係,有這樣的伯樂,有這樣的支持與鼓勵,因此才有強烈的動機要去成為一個更好的人。

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周行一:教育部應如何推動性別平等教育



http://www.udn.com/2011/5/10/NEWS/OPINION/OPI4/6326702.shtml

【聯合報╱周行一】 2011.05.10 01:54 am
 
 
每一個父母都希望子女長大之後,成為一個客觀、有愛心、不歧視別人的公民,因此沒有人會比我們更希望教育部推動的性別平等教育能圓滿成功,但是在一百學年度就要實施的相關教學材料,以及推動的方式,成功的可能性卻令人極度懷疑。我並沒有中小學教育專業,能建議教育部該怎麼調整教學材料,但身為一位國中生的父親,以及在商學院教書的背景,我必須、也應當就商管專業及實證經驗,建議教育部應當怎麼做,才有功德圓滿的機會。

經營管理有一個很重要的原則,就是經營目標要確定客戶能埋單,性別平等教育的對象雖是中、小學生,但是父母才是埋單的人,所以教育部的產品,也就是性別平等教育的內容,必須要能讓父母安心才行。在相關教學資源中提到情慾、性愛工具、與性別有關的髒話、黃色笑話等令成年人都覺得難以接受的內容,可能很難得到父母的認同。既然目的是性別平等教育,就應當聚焦在教育小孩子尊重別人的性傾向、強調少數人不應受多數人歧視而受到傷害,但是如果教學內容讓父母覺得超越小孩年齡,甚至有提倡性愛歡愉的傾向,或者以粗鄙的內容當作教材,自然會引發父母強烈的疑慮。

由於設計中的性別平等教學內容極具爭議性,教育部應當在不同社區內舉辦公聽會,讓父母有機會表達看法,作為調整教學資料的參考。這也是商管的一個重要原則,在新產品尚未開發完成準備銷售前,讓具有影響力的潛在消費者試用商品,他們不僅會提出修改意見,而且只要願意埋單,口耳相傳的效果會讓新產品成功的機會大增。

經營管理另外有一個很重要的原則,就是銷售產品,或者提供服務的員工要稱職,研議中的教師相關教學資料中,有許多內容似是頗為複雜專業的學術研究發現,以及具主觀性的學者關點,我很懷疑中小學教師會有足夠的理解,甚至認同。在這種情形之下,教師的教學狀況與品質一定不一致,而且可能會因個人的性傾向及性偏好做不恰當的教學,因此教育部必須對教師做足夠的訓練,確保教學的內容及品質一致,才不會有災難性的後果。而且教師就像銷售人員一樣,是在第一線與父母溝通的人,如果他們不能說服父母,教育部就會成為大家責難的對象。

經營管理還有一個很重要的原則,就是要確定消費者是滿意的,也就是商品真的發揮了當初設計的目的。在商場裡,儘管銷售量已經是一個客觀的參考數據,但是企業還會經常用盡方法來瞭解顧客的想法,作為持續改善的參考,但是性別平等教育不是一般商品,是強加諸在每一位小孩身上的,因此教育部必須有一套真正能測出成效及滿意度的方法。傳統的考試成績達不到這個效果,父母的滿意度才是教育部真正應當關心的,所以必須要有配套措施,客觀評估成效,努力持續改進。

企業都是應用以上的管理原則才能永續成長的,過去教育部所推動的案子,令人喝采的少,批評的多,就是因為並未運用經營管理原則。以教育部現在推動性別平等教育的方式觀之,狀況不太樂觀,身為一個國中生的父親,我現在就可以明確的告訴教育部,我不希望小孩在現況下接受性別平等教育,但是性別平等的觀念是非常重要的,希望教育部能虛心調整,讓所有的孩子學到父母覺得文雅、適合小孩年齡應接觸的教學內容。

(作者為政大財務管理系所教授)

 

【2011/05/10 聯合報】

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You've already identified the problem now, it's just a matter of solving and maybe narrow down your tasks.
I truthfully think knowing the problem is already commendable.

you know what to do, and that I am sure of; just set your mind to it and not do so many all at once.

No matter who we are, how older, what gender, we all have this problem.

We all would like to think we're super man and wonder woman, 
but the truth is we're only human and we are who we are since day 1;
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湊人啦!

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http://www.roundballcity.com/forums/thread/107834.aspx

節錄:

台灣社會對於「現實利益」的考量遠大於一切,一種低俗的功利主義還是現在思想的主流。什麼意思?我問你,王建民現在爆紅,你羨不羨慕?你想不想當王建民?好,那將來你生小孩以後你會不會以「培養一個棒球選手」的心態去教育你的小孩?每天讓他專心打棒球跟體能鍛鍊,不去要求他在學業上的表現。我敢說在看文的各位沒人敢這樣做,為什麼?其實這就是東方社會跟西方社會最大的差別,東方社會很重視所謂的「集體意識」,大家都很怕跟人家不一樣。

舉例來說,現在大家都上大學,所以我也應該要上大學,將來我的小孩也要上大學,可是很少人去思考考上一個三流的私立大學或技術學院,4年下來還沒就業就先負債將近50萬,對你的人生真的有幫助嗎?

西方人就比較偏向個人主義,我行我素,獨立思考的精神也比較強。因為玩網路遊戲的關係,我認識很多老外,30幾歲、40幾歲了還在當酒保或是服務生,但他們不會因為這樣而引以為恥,一樣是活的很快樂,因為他會認為「這是我的選擇」,關其他人屁事?如果換在台灣社會,你可能就會活的很不快樂,心裡會覺得自己不如別人,因為自己工作比較卑微、低賤。

當然,我不是說集體意識強是件壞事,這種事是相對的而沒有絕對。好處就是,我們的社會氛圍是比較和諧的,彼此相處的摩擦比較小,雖然不容易產出奇人或天才,有可能在集體意識形塑的時候剝奪了許多個人發展的可能,但大家的水準都不會差太多。

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Cheevan真的很可以感受到這種集體意識的存在。
我自己每每看到同儕唸研究所/出國唸書/委身成為傳道人...etc.
就會有種"我是不是也應該像他們一樣?"的念頭浮出;

不過該篇文章也討論到了台灣籃壇的好些現象,所有關心台灣籃球的朋友,值得你們也去看看!

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http://www.axn-asia.com/buzzsites/the_amazing_race_asia/

報了名不見得會被選上,不報名一定沒有機會。
我要衝了!

           

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Your Ideal Relationship is Serious Dating
You're not ready to go walking down the aisle.
But you may be ready in a couple of years.
You prefer to date one on one, with a commitment.
And while chemistry is important, so is compatibility.
What's Your Ideal Relationship?


心理遊戲就是for fun罷了,不過也因blog興起眾人起而傳之。
就當是閒暇時的一種消遣吧。

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以下是這個禮拜新聞見報引起撻伐的文章原文,用關鍵字在google上查仍找的到頁庫存檔。

Macking in Taipei: Introduction



You're pathetic and you can't get a girl. Don't worry—it's a common problem. That's why so many guys in Taipei are single. Want to be the Tiger Woods of love? Want to meet your Cinderella? There is a way, my friend, there is a way. Read on.

First, you have to trust me. I'm here to help. Macking in Taipei is here to help. Right now you are a lump of clay—wet, limp, formless. You are a newborn puppy. You're squeaking and your eyes are shut. You are a little boy who's lost his mommy in the mall. Your cheeks are bright red and you're crying.

Follow my directions, son, and you will be a statue—a chiseled and polished love god. You will be a husky pulling a sled, your coat glistening and your teeth sharp. You will be a man. All of this I promise to you.

Macking in Taipei is a guide to help you attract women. I will tell you all the right things to do, and all the mistakes to avoid.

Who am I? Good question. I'm the new military attaché to the Department of Information. My name is John Lee. I'm Taiwanese, but I've lived in Los Angeles for the past sixteen years. I've just come back to serve my country. Am I a patriot? Time will tell. One thing I know: Sometimes a man has to step up.

You think I'm here to fool you? Wrong. For thirteen years of I've had only success. For thirteen years I've been holding my dream girl—or dream girls—in my arms. Failures: none. You may think I sound pompous, but I'm just honest. Anyway, you should stop thinking and start listening. Why? Because you can do it, too.

Ding, ding! Hear the bell? Class is starting. Take your seat.

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Cheevan's point of view:
我相信很大的爭議在標題,原因是這是所謂粗俗的俗語用法;不過正因為是俗語,到底正確作者想表達的內涵是什麼?只看了一系列文章的第一篇簡介怎麼會完全了解?就像[3Q得orz]是什麼意思?你敢說這只有一解?
文章內容並沒有設定閱讀族群為foreigner,媒體把其與數年前的日人印製之極樂台灣相提並論也實在是很6rz.
當然,一個市政府網站公然發表把妹伎倆實也不太合宜,不過通篇文章文筆清晰又可以多學單字,在美國唸了16年書還願意回台灣服替代役的人我覺得是應該鼓勵鼓勵。可惜只寫了簡介整個專欄就被取消;不然我還真想看看他要談些什麼呢,呵。

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實習老師不認真 小心留案底

聯合報記者/專題報導

即將去實習的師培生該怎麼做?「不只是跟正式教師學,還要向孩子學。」台東大學附設實驗小學校長汪履維如此建議。

江履維說,首先要抱持著「我還學不夠」的態度,而且要常保認真、關懷,「對人有興趣,才會願意接觸學生,否則就不要從事教育。」「要讓孩子看到你有『豁然開朗』的感覺。」他強調,孩子不需要一個厲害的老師,而是要一個愛他們的老師。

幾乎所有實習教師都會抱怨學校愛丟瑣碎的事給他們做,汪履維說,其實老師的工作本來就很瑣碎,不只是單純的教學。「試著思考,做這種瑣碎事是為了什麼?你可能是準備一場運動會的道具或整理會議紀錄,因為你,事情得以完成,做這些事的層次也會提升。」

他強調,可以主動要求參與計畫,不只可學更多,也能展現積極態度,否則只是一再被要求做事,會顯得被動。

台師大教授賴志木堅則建議,接工作前要先評估自己的能力,「半調子的成果,絕對比事先拒絕印象更差。」「對同儕也不要一開始就掏心掏肺,步入社會還是有不少的黑暗面。」

有學校認為實習教師「很好用」,各處室都想找他們做事,高師大組長杜明德建議量力而為,把手中的先做完,如果負擔過大,可向主任報備,其他單位也要求時,可請兩單位的主管彼此協調。

台東體中校長利志明也說,校方很重視實習教師的心態及應變能力,「畢竟各校間還是會打探一下教師的工作態度。」

台師大教授朱益賢舉出實例,像榖保家商與鶯歌高職都有錄取實習老師的案例,在強恕中學也有名實習教師雖然沒有甄選上,但因為實習期間表現好,校長印象深刻而聘請擔任秘書,平時也有兼課機會。

「找合得來又能力強的老師不容易,如果早就認識你當然有很大的優勢。」朱益賢說。他表示,教育界很小,壞事傳千里,甄選人員打個電話就可以摸清底細。

彰化師大學務長郭麗安說,實習教師態度可以開放,但要認識本身是「實習生」的身分,學習培養多元能力,透過實習經驗了解教育場域,確認是否適合從事教職。

彰化市彰興國中教師江麗雯表示,實習教師絕大多數認真敬業,缺點就是有事不敢問、有話不敢講,教師要找適當時間點告訴實習教師如何經營班級,班級出了什麼狀況,應該怎麼引導學生。

花蓮教育大學附小研究處主任杜美智說,教學和行政工作同等重要,不能偏廢,「七年級生」的實習老師有創意、活力和主見,但EQ和規劃能力則略顯不足,都該加強。(記者李蕙君、王慧瑛、簡慧珍、校園記者何蕙安/採訪,唐復年/整理)

【2006/01/24 聯合報】  @ http://udn.com


實習期間兼差 將撤銷教師資格

校園記者柯佩君、何蕙安/連線報導

師培生今年實習新舊制並存,依據師資培育法規定,實習教師若兼職將撤銷教師資格。

高師大實習輔導處組長杜明德表示,依據師資培育法,實習教師為「全時」實習,基本上不應在外兼職,要隨時待命。

他說,高師大實習輔導處曾有個案,有名實習教師因早上在補習班兼課,所以學校的活動常遲到或拖延時間,後來被校方發現,撤銷教師資格。

杜明德強調,就算實習時在外兼職沒有被發現,將來考上教師甄試後,若被發現實習期間有兼職,同樣會被撤銷資格。

台師大李記萱目前在石牌高中國中部實習,她表示一個月8000元雖然不多,但學校會安排代課,一堂360元,過了4點有400元,一個月下來加減有1萬多元,加上住家裡,勉強過得去。

實習了一半想換學校可以嗎?杜明德表示,因為換校手續過程繁雜,若真的不得已,不妨考慮「撤銷實習」。

就學貸款延期償還及役男緩徵事宜也很重要。杜明德說,這兩件事都需在7月1日實習開始前完成,並攜帶由原大學在實習前二個月所發的報到通知書,註明實習起訖時間的公文,才能完成手續。校方不會統一辦理緩徵,需個別至役政單位辦理,才不會臨時被徵集服役。

【2006/01/24 聯合報】  @ http://udn.com

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企管碩士 靠刷卡賺上百萬

【記者羅紹平/台東縣報導】

台東市民楊蕙如每月刷卡近千萬元,但她不是敗金女,而是巧妙運用信用卡紅利點數及電視購物優惠,從中套利,近三個月來已賺進上百萬元。

廿七歲的楊蕙如,去年八、九月從澳洲昆士蘭大學攻讀企管碩士學位返國,未就業前賦閒在家,上網時意外發現在家刷卡也能賺錢的機會。

楊蕙如說,東森購物台開放白金會員利用信用卡購買「東森禮券」,預付一萬九千元可購買兩萬元東森禮券,禮券一年到期未使用,可選擇兌換兩萬元等值支票,或換兩萬元等值提貨券,再加四千元購物折價券。她算一算,光是一年後換回支票的獲利率,即高達百分之五點六,比銀行定存還高。

另外,中國信託客戶只要每月預付八百元會費,即可享有刷卡消費紅利點數八倍送優惠,外加千分之二的電信回饋金。楊蕙如說,中信銀可能設定一般消費者再怎麼刷卡都是小額,甚至繳了月費卻忘了刷卡,但卻給了她賺取利率差的空間。

楊蕙如去年十月即預付一年九千六百元的月費,並與中信簽了一年合約,隨後開戶,向親友集資六百萬元存入戶頭,做為提高個人信用額度及擔保,之後就透過網路刷卡,一口氣購買東森禮券六百萬元

她表示,刷卡六百萬元,她的紅利點數就有一百六十萬點,她透過來回操作方式,在國內拍賣網站上把東森禮券轉賣給親友,親友再公開拍賣,她再設法買回,但因為是公開拍賣,部分禮券被其他買家買走了;如此紅利點數迅速累計,一度高達八百餘萬點。

她以每卅二萬點紅利兌換一張免費的長榮美國航線頭等艙機票,再把換來的廿張免費機票,在網站上以每張四萬五千元轉賣。此外,中國信託也開放客戶彼此轉讓紅利點數,她也在網路上以一千點折讓三百元現金。

楊蕙如說,東森禮券一年後兌換現金支票的獲利、加上廿張免費機票網拍獲利九十萬元,及紅利點數轉讓,以及千分之二電信回饋金,她估算過,光刷卡獲利就高達百分之廿一以上,已獲利也高達一百多萬元。

她表示,中國信託人員曾三度打電話要求她不要再刷卡,否則要告她「套利」,但她自認沒有違法。

【2006/01/10 聯合報】  @ http://udn.com 



法界:賺銀行錢 太高招了


記者羅紹平、陳嘉信、劉金清/台東縣報導

台東縣多位法界人士認為,楊蕙如透過刷卡及轉售贈品方式獲利,並無違法之處。台東地檢署檢察官馬培基並說:「向來只有銀行賺客戶的錢,她能賺銀行的錢,太高招了。」

第一銀行台東分行一名理財專員也誇楊蕙如,「真的太聰明了,銀行真該聘她當理財投資顧問。」不過,這名理財專員表示,這種理財方式不僅頭腦要清楚,還要有足夠的資金可以運用,此外購買的商品必須具增值、保值空間,且易於轉讓,這不是一般民眾能力所及。

法界人士認為,民間商業行為,法律強調「私法自制、契約自由」的精神,只要雙方出於自願,未使用詐術,沒有違背契約內容,未逾越彼此合議認同的遊戲規則,就不違法。

檢察官馬培基說,私人交易最大的目的,本來就是以最少成本取得最大利潤,只要是合法取得的利潤,就沒有任何法律問題。

曾任民事法官的台東地檢署檢察長宋國業也說,看情形楊蕙如不是「假消費、真刷卡」,沒有違法,除非中信銀能舉證楊蕙如主觀上有詐欺,意圖不當得利。

台東地院民事庭法官說,只要主觀上沒有詐欺意圖,個人擁有的資產、資金足夠支付刷卡金額,且行為未損及社會公益,未違反社會善良民俗、未影響市場供需秩序,即無違法。

【記者李若松/台北報導】信用卡會員靠刷卡紅利積點、現金回饋、利差來賺銀行的錢,電視購物業者認為不可思議,但東森電視購物副總經理李傳偉指出,電視購物顧客多數是刷卡消費,只要合法,東森不可能禁止顧客刷卡。

東森購物指出,去年電視購物的大戶是消費一千七百多萬元,台東女子楊蕙如的消費金額集中在去年十二月周年慶期間,超過一百萬元,金額在全年排名第卅名。

【2006/01/10 聯合報】  @ http://udn.com 


中信銀:已觸及共謀詐欺

記者孫中英/台北報導

中國信託商銀昨晚表示,該行持卡人楊蕙如與親友間私下進行大額刷卡交易,藉以獲得高額信用卡紅利點數,再換取機票轉賣獲利,已觸及共謀詐欺行為,銀行將保留法律追訴權。

中信銀說,如果照楊蕙如自己說的刷卡內容,已經違反信用卡定型化契約第六條第四項約定條款,即消費者不能用第三人或特約商店去虛構不實的交易行為,來共謀詐欺,或用信用卡的簽帳方式或其他方式折換金錢或取得利益。

中信銀表示,因為楊蕙如違約,另根據定型化契約第廿一條,銀行可以降低客戶的額度或停止卡片使用。

中信銀表示,楊蕙如的做法已經損及個人信用,中信銀將對她保留法律追訴權。不過中信銀最不解的是,楊蕙如竟然自己張揚觸法「事證」,似乎完全不怕銀行要採取的法律行動。

一般人信用卡額度大概只有幾十萬元,中信銀指出,楊蕙如當初辦卡時,就主動向銀行表示要進行高額刷卡,願意開戶提供擔保金額,她隨後開戶存入六百萬元,中信銀因而開放她的信用額度,曾讓她刷到上千萬元。

後來中信銀發現楊蕙如的交易行為出現異常,一開始和她聯絡時,她都表示,是因為妹妹在國外讀書,所以一個月要刷卡上百萬元。

但中信銀發現,楊蕙如的刷卡行為,並非她所說的那麼簡單。該行已經多次道德規勸,也發出書面通知函,告知她不要再這樣做。

【2006/01/10 聯合報】  @ http://udn.com


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Cheevan's point of view: She is GOOD. 
腦袋清楚, 了解商品, 而且可以跟親友募到6 million dollars!<--這個起頭也太難了吧 6rz.
不過這樣看下來, 東森的禮卷她買回來就一直在拍賣網站上來回操作賺刷卡點數,
也只過了3個月, 所以要過一年後真的把所有沒用掉的價值兩萬元禮卷都換成支票後,
才適合來算獲益吧?
他這三個月是實得100多萬沒錯, 可別忘了當初集資投入的600萬阿.

另, 有人可以解釋給我聽為什麼
預付一萬九千元可購買兩萬元東森禮券,禮券一年到期未使用,可選擇兌換兩萬元等值支票,或換兩萬元等值提貨券,再加四千元購物折價券。她算一算,光是一年後換回支票的獲利率,即高達百分之五點六 5.6%怎麼來的嗎?

(20000-19000)/19000=5.26%??


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http://www.udn.com/2005/11/30/NEWS/LIFE/LIF6/3035187.shtml

明年中 大陸人資管理要證照

【記者許韶芹/台北報導】

闖蕩中國大陸,「證照」為先。根據中國大陸「就業準入制度」,預計明年年中後,到大陸擔任人力資源管理,要有國家證照,掀起台灣人資管理界大陸考照風。

1993年起,中國逐漸對90項具技術、服務性職業,如營養師、調酒師、美容師等,進行「就業準入」制度,想要在大陸從事相關工作者,都必須取得國家級證照。從明年年中開始,負責企業人才「選、用、育、留」的人資人員,也將納入就業準入範圍,未來想要在大陸從事人資工作者,必須取得由大陸勞動和社會保障部所發行的「企業人力資源管理」證照。

以台商在東莞、蘇州、深圳等「前十強」兩萬七千多家家數,加上大陸當地中、大型企業來論,未來需要考人資證照者,可能就高達十幾萬人。

鎵興企管公司中國區執行長王愛蓮分析,「企業人力資源管理」證照分為高級管理師、二級管理師、三級助理管理師等五個等級。一級最高,但只有中國國籍者才能考照,台灣人大部分都是取得二級證照。

參與考試者,必須先經過中國勞動部近50小時課程後,才能參加考試。錄取率則分區不同,北京最低,大概二成左右;到了南方如南京、珠江三角洲一帶,錄取率還可以再上看十個百分點。

錄取率雖然不低,但對許多台灣人資業者來說,想取得證照,記憶力還要比人強。最近才剛參加11月人資考試的人力業者林小姐就分析,考試最難的不是管理實務、勞動經濟學、薪資結構等科目,而是中國的勞動法規。

林小姐補充,大陸各地勞動法規不同,光是個退休金、健保提撥比率,就搞得她「霧煞煞」,可能這個省提撥率是10%,下個省提撥率又變成12%,光這麼多數字,也要有超強記憶力。

不過,証照只是最基本門檻,要在中國大陸進行人力管理、培訓,還得對當地風俗,有徹底了解。奇美電子人力資源管理師張克淵舉例,台灣工廠強調的是幸福關懷、人性管理;但在大陸,工廠則以軍事管理居多。也因此,奇美電在大陸委託華屋電子代工的後段模組廠,為「順應」當地民情,每天早上還多了類似軍隊中的精神喊話,和在台灣「幸福企業」形象,大為不同。

【2005/11/30 聯合報】

http://www.udn.com/2005/11/30/NEWS/LIFE/LIF6/3035167.shtml

吃住高檔 登陸考人資證照超熱門

【記者許韶芹/台北報導】

人資證照,在大陸越來越熱門,台灣不少企業人力資源主管、員工,或是在職進修人力資源管理人員,一同加入「中國大陸人資證照團」。

最近才剛參加今年11月中國官方人資證照考試的人力業者繆璘分析,未來中國「就業準入制度」施行,一張具有國家級許可的人資證照,已成為進軍中國大陸市場必備武器。她說,台灣證照在國際市場上不具效力,有一張中國官方「加持」的證照,不只在中國、香港、新加坡,就連亞洲其他地區,如日本、韓國等地,都具有加分效果。

看準這波考照潮,台灣就有業者在今年11月,率先試辦大陸人資考照團。為標榜貼心、個人化服務,一團只招收20人,沒想到才沒幾天,名額就爆滿,其中不乏聯電、特易購的人資主管,連中央、中山大學人資系也有在職專班學生,趕來報名。

業者分析,在台灣要考取一張人資證照,上課費加考試費,大概一萬五到兩萬元間,但這個人資考照團,為標榜高程度、高服務,除特別到錄取率較低的北京考照外,八天七夜行程中,住有四星級飯店水準;行有專車接送;吃不乏北京東來順涮羊肉等名產;玩還有當地地陪。整趟下來,包吃、包玩、包住、包考試,費用不過五萬九千元,對不少人來說相當划算。

大陸對這個考照團,也有「禮賓級待遇」。一般考人資證照者,必需先參加由中國勞動和社會保障部所舉辦為期一個月、近50小時的課程,但為了這個考照團,舉辦單位還將課程濃縮在四天,從早上八點到晚上九點半,密集受訓。連考試卷、教材,也特別推出繁體字版。

【2005/11/30 聯合報】

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11月上旬均溫 台北、台中熱破百年紀錄
http://www.udn.com/2005/11/12/NEWS/LIFE/LIF1/3003780.shtml
我今天早上起床才正在想: 耶, 已經十一月中了, 怎麼我身上沒有衣服
(按: 表示睡覺的時候沒穿<--天氣熱才會如此行).

12年大學生涯--Johnny Lechner
http://www.nytimes.com/2005/11/10/national/10johnny.html?pagewanted=1&emc=eta1
超級妙人一枚

1972諾貝爾物理獎得主John Robert Schrieffer(74老翁)開車撞人, 人死, 坐牢去
http://www.heraldtribune.com/apps/pbcs.dll/article?AID=/20051107/APN/511070907
這...

管理學大師彼得杜拉克過世, 享年95歲
http://www.nytimes.com/2005/11/12/business/12drucker.html?emc=eta1
Salute!        

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無名的blog近來似乎流行這種遊戲啊...
依我短短玩美式blog的經驗看來, 好像還是種西風東漸的效倣;
不過好像點名是台式的新特色, 呵.
記得本網誌的第一篇嗎?就是從xanga拿來用的;
可能會再拿出來重po趕流行也不一定.

點我的是我表妹meishen; 她是我最親的表兄弟姐妹.
我父母親各有二跟三個兄弟姐妹, 只有小舅一家在台灣;
伯父母/姑姑姑丈/姨媽姨丈/大舅大舅媽, 當然還有分別的好多cousins,
都在不同的時間因不同的際遇因緣, 到了那個現在小布希當總統的國家定居許久了.
只有小舅一家跟我們家是待在這. 這種情況下當然是跟小舅的三個小孩最熟.
小時候的記憶是常常可以見面, 又我們只差兩歲, 所以算是還不錯要好吧.

耶, 離題去那兒了...6rz.
反正這種東西就是說好玩, 那我也來發揮一下好了.

1. 要是女的(我可是非常直~:p)
2. 不是異端的基督徒!(信仰是我生命裡很重要的一部份)
3. 走過drum corps(我太喜歡這項活動了; 我會很想要有人可以分享交通,
而一個人怎樣了解drum corps? 走過最知道)
4. 會彈鋼琴; 我們可以合奏.
5. 比我積極進取; 這樣我會想努力跟進.
6. 能容忍一個人行為舉止常常商當奇怪(還是我應該改變 XD)
7. 嗯...喜歡運動好了, 可以一起強身報國!
8. 來個歌林多前書13章4~8a好了, 嘿.

其實應該要反過來想, 要怎麼樣準備自己, 使自己可以是某個人未來的好配偶;
要求別人永遠比要求自己容易, 只想著她/他要是怎樣怎樣...
會看不到自己的缺點.

好像要再點名下去? 還是算了, 有興趣也在你/妳blog裡寫寫, 也願意分享給眾人知道的朋友,
直接動筆吧!


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  • Oct 15 Sat 2005 23:10
  • LOL~~~

go to google

type: failure

[according to Oxford Advanced Learner's Dictionary, failure means: 

NOT SUCCESSFUL

1 [U] lack of success in doing or achieving sth.
2
[C] a person or thing that is not successful.

NOT DOING STH
3 [U, C] ~ to do sth an act of not doing sth, especially sth that you are expected to do.
]

then, click [I'm Feeling Lucky]

[
function: The "I'm Feeling Lucky™" button takes you directly to the first web page Google returned for your query. You will not see the other search results at all. An "I'm Feeling Lucky" search means you spend less time searching for web pages and more time looking at them. ]



check the webpage that pop up...XD


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錯了十年 未來十年呢?

周祝瑛/政大教育系教授(北縣新店)

李遠哲院長為了十年教改無法減輕學生壓力,向社會公開道歉。雖然教改的功過並非李院長個人能夠承擔,但如果李院長這個道歉,能夠讓我們回頭重新去思考十年來教改所經歷的各種問題,進而提出檢討、修正與調整的話,這或許是台灣教育的一次轉機。

一九九○年代初期整個社會對於教育改革的呼聲甚囂塵上。在這樣的時代背景下,李遠哲院長願意出來領導教育改革,應該說是他的用心良好,只是說後來出現了許多問題,如改革幅度太大,時間太急,加上人不在其位,因此如果把責任完全歸到李院長身上,也不盡公平。

儘管如此,從許多先進國家的改革經驗中,很少像我國這麼大幅度的變動。短短十年中,在資源有限與配套措施不足的情況下大規模地進行教改工程。從橫切面來說,包括課程(九年一貫)、教學(領域取代科目、合科取代分科)、教材(廢統編、一綱多本)、入學方式(多元入學)、成績評量(多元評量)、師資培育(取消公費師培、開放多元管道)及學制(十年或十二年國教的研議)等。

從縱切面看,上自大學自主、法人化;大學校數與人數急遽擴張;高中職社區化,廣設公立綜合高中;國中的小班小校、自學班、技藝班,基本學力測驗;國小的母語、英語及鄉土教學,和號稱有「一百八十萬隻白老鼠」的建構數學實驗;而下至幼托合一,十二年國教向上或向下延伸政策,都涉及每個家庭的子女教育問題。

難怪許多國際友人紛紛好奇詢問:何以台灣會作如此大幅的教改?到底是理念、政策或執行層面發生了問題?對於這樣的質疑,我們常無言以對,因為十年迄今仍缺乏事後的評估與追蹤。

李遠哲院長在當年建構的教改藍圖,十年來這些教改的理念與目標是否已經達成?或者過程中出現哪些問題,都需要具體的評估與考量。尤其在改革步伐太大、項目過於繁雜,配套措施不及建立,教師能力轉換不夠重視,以及基層人員的觀念宣導與意見接納不足等問題,都需要檢討與調整。

至於改革的成效,必須不定期的掌握與追蹤。目前九年一貫課程實施之後,中小學的學力檢測應是不錯的開始。如果能夠對整個教改中相關的重要政策,再做回饋與評估,或許就可對於未來十年,甚至更長久的時間,掌握教育改革的大方向。

另外在改革中,牽涉到國內人口政策、經濟發展以及社會貧富差距的問題,都應該一併納入檢討。否則,就容易出現流浪教師以及一綱多本之下學生壓力不減反增、甚至多元入學變成多錢入學等弊端。

現在最重要的是鑑往知來,將過去的經驗好好檢討,並且運用更科學的方式來檢討各項改革,提出更具有說服性的成果,如此才能不再重蹈十年教改的覆轍。

【2005/10/15 聯合報】

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就是李雲迪拿過一獎的那個比賽.

今年的官方網站 
(1977~1988年出生的人才能參賽)

初賽(Preliminary Round auditions)的257位參賽者中有14位選手來自台灣:
Ms Chiao-Ying Chang
Mr Frederic Chen
Ms Grace Hsu 
Mr Shu-Hao Hsu  
Mr Tse-Chen Hsu 
Ms Ching-Yun Hu  
Ms Pei-Hsin Kao  
Mr Shih-Yang Lee 
Mr Wei-Chi Lin  
Mr Yi-Fan Lin  
Mr Jhong-Sin Liou  
Ms Hsin-Ju Wu  
Ms Chien-Ying Yang  
Mr Chun-Chieh Yen 

比完初賽進入第一輪(Stage 1)的80位參賽者有4位來自台灣:
Chiao-Ying Chang
Ching-Yun Hu
Wei-Chi Lin
Chien-Ying Yang

能進入第二輪(Stage 2)的選手將不超過30位, 而能進入決賽(Final)的將不超過12位.

有興趣的去官網點看看賽制吧;
對任何一位以演奏為職志的人來說, 仍然是非常有挑戰的遊戲.
簡單算了一下, 若有企圖一路打進決賽, 需準備好/背好12首以上蕭邦的曲子 @@

波蘭電視台線上直播賽事

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